姜云逸见众人都打起了精神，接着道：“第二个重大研究工程，名为‘大周帝国与周边列国、部族历史文化血脉渊源研究工程’，其中燕国作为大周最重要的邻邦，理所当然是最重要的研究方向。”
姬十三眼皮抖了抖，若有所思，但并未吭声。
十四位书呆子中的大部分显然还没理解明相的深意，但这种事，只可意会不可言传，不能说得太透。
“第三个重大研究工程是‘大周帝国教学材料研究与建设工程’，朝廷将以科举为核心，建构三级学校体系，从启蒙到进阶，都需要统一的教材，这也是一项长期的大工程，同样功在当代、利在千秋。”
姬十三蹙眉问道：“明相，在朝廷意识形态体系尚未统一之际，如何能够形成统一之教材？”
这是一个极为关键的问题，姜云逸显然早有准备，从容解释道：“先从启蒙教材开
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